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1. 教案中板书设计怎么写?

1、教案中板书设计怎么写?

板书内容设计方法 内容再现法：是浓缩、再现原文内容的设计方法。它是一种常用的方法。逻辑追踪法：根据课文本身的内在逻辑性和系统性设计板书内容的方法。用这种方法设计板书，有利于培养学生分析问题的能力。推论法：是层层推理设计板书内容的方法。

设计教案时应该突出主体。在一堂课中重要的教学目标主要是成绩目标，但有些教师在组织教学的时候容易主观地把知识目标、过程目标、效果目标混合在一起，这样造成教学失误。因此一堂好的教学应该重视目标的分配，应该明确教学目标，促进其明确。设计教案时突出主体就是突出知识点。

根据学生的兴趣和能力把握教学目标和教学内容并按效果设计教案板书设计。教案板书设计说的可不是板书本身，是从板书的排列布局，到板书的字体大小、字体等等的设计，并且要在形式上让学生养成条理和统一的对板书的理解和记忆。教师按板书的大小、颜色、排列的整齐美观等标准，来设计自己的教案板书。

教案中的板书设计写法如下：确定教学目标，选择一个适合你的教学方法的板书布局。根据教学目标，精炼教学内容，提取关键词或核心观点，使用不同颜色和简单的图形来区分不同的信息，增加视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆。在设计中预留一些空间，以便在课堂教学中根据实际情况进行调整和完善。

书写姿势：板书的书写姿势一般采用侧身书写的姿势。字体的大小：板书字体的大小直接关系到效果问题。字体太大，写不了几个字，影响板面的利用率；太小，学生看不清，失去板书的作用，一般认为，字体的大小，以后排学生能看清为标准。

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