教师编写书法学习内容-教师书法的重要性
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1、怎样做一名书法老师？
书法老师首先要博学
要做一个书法老师，我认为真的不是很容易的，你要给别人一瓢水，自己最少要有一缸水。所以你要博学，要懂的多一点才行。
要懂我国字体的演变过程，从甲骨文开始到楷书的诞生，这中间经历了金文、石鼓文、小篆、隶书、楷书等字体的变化，在这个过程中还产生了草书、行书等日常书写的字体。作为一个书法老师应该知道哪种书体产生于哪个时期，别搞出先有楷书再有行书、草书的这种笑话。
要懂一些书法史，历朝历代有哪些著名的书法家，他们是谁？大概的经历、故事、有哪些著名作品留世等等。最少也要知道“二王”、“钟张”、“楷书四大家”、“颜筋柳骨”、“宋四家”、文征明、董其昌等等这些人和书吧。
要多会几种书体，你最少也要会写楷书、行书、隶书吧，这是最基本的了。你不能说你只会写楷书，人家要学隶书你就不会不教，那人家就知道你水平太有限了。
书法老师要会教
书法老师除了要具备一定的知识储备，还要会输出，就是会教。你是专业人士，你所面对的是书法小白，如何把你所懂的专业知识能让对方理解、接受，这就是看老师水平的地方。那书法老师都要教哪些知识呢？
教做人，中国书法一项认为“字如其人”，一个人如果人品不好，书法再好别人也不接受你。任何一个老师，不管教学生什么，教做人都是第一位的。“心正则笔正”颜真卿的书法为什么从古至今那么多人喜欢，不仅仅是因为书法好，更是因为他的高尚品格。这种例子比比皆是，不妨多给学生讲讲。
讲故事，学生最不喜欢的老师就是讲大道理的老师。特别是教小孩子学书法，更是要多讲讲与书法有关的故事，提高学生对书法的兴趣。大家不是经常说，兴趣才是最好的老师吗？那就从培养学生的兴趣入手。我每个周末都带着自己的孩子和她的一个同学一起学书法，每次书法学习之前就先讲一个故事，小孩子很喜欢听这些故事的，无形中也增加了她们对传统文化的认知。
授方法，学习书法不仅仅就是简单的临摹，临摹也是有方法的。我家小孩子在学校参加了一个书法班，那个外聘老师就教的很好，每次让小孩子学写几个字，学习步骤先是摹写、再双钩、再定位写、再临写等五个步骤。一周一节课，没想到一个学期下来，能临摹的有模有样了。也是从这书法老师那里，让我开始再次重视摹和双钩的练习。
找问题，我主要是练习硬笔书法，身边也有几个朋友和加我的几个网友，经常给我发一些他们的习作，让我给看看。这个时候你要能看出来人家写的字，好在哪里、问题出在哪里？下一步应该加强哪些方面的练习，如果没有这个眼力，还怎么教学生啊。
想成为一个书法老师，除了具备这些技术上的能力，还要有一个良好的心态，对待学生多包容、鼓励、赏识，让学生从心里上接纳你。
一，要有教师资格证。
二，有扎实的书法基本功。
四体都会书写(正，草，隶，篆)。
三，要有一定的书法理论知识。四，懂教学方法。
五，有组织教学的能力和语言表达能力。
有相关资质
字写得好
深厚的国学修养
这要看给谁讲课而定。教成年人书法，是一种方式；教未成年人书法，就是另一种方式了。
但不管教谁，都必须有个大前提，那就是自己现场书写示范能力，得说得过去。因为，书法教学重在现场书写示范，而不是空洞的理论。其次是需要有拆字，组字，解析的能力，并且深入浅出让人益于接受。
例如，教未成年人书法，都是从楷书入门。一节课讲解不了几个字。所以，现场一边书写示范，一边解析结字和用笔就非常重要。未成年人模仿能力很强，只要你笔笔解析的清楚到位，他们学的很快。
当他们在练字过程中，个别指点即可。
给成年人讲书法，就完全不同了。成年人很少爱学楷书的，一般多是行书，隶书，草书，行楷等字体。所以，身为教师各种书体都得掌握才行。
另外给成年人书写示范，一般不是单个字，而是一幅字。所以，上课前自己要做足功课，才能在书写示范时不露怯。
要做一名书法老师：
我想至少要做到一下几点，才可以做一名合格的老师吧！
1.首先你要书法写的不错。你会写才会教，教起来才顺手，自己写的不好，教起来可能不太顺手。
2.其次，要教别人书法，书法的基本功还要扎实一些，至少楷书要写的像样一点，因为一般的练习者都是从基础开始学起，如果自己基本功都不扎实，那就不太好教别人了。
3.接下来，要想教好别人，书法的理论知识也是必不可少的环节，也就是说，我们要掌握一定的书法理论知识才不失为老师。
4.最后，我们最好是懂一些练习书法的基本技巧，虽然学习书法主要还是以练为主，但也有一些基本的学习和练习的技巧。所以，你懂的越多，教起来也就越容易，学的人也会学的更快，更多。
以上仅为个人看法，仅供参考！我是没机会当别人的老师了，因为我仅是一名业余选手中的业余选手。
书法有天赋，起码要入门，要有一些书法的理论，就可以了。
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